Comando Venezuela se solidariza con Globovisión

Desde el Comando Venezuela queremos manifestar nuestra solidaridad con los trabajadores y periodistas que conforman la familia de Globovisión, luego que el Tribunal Supremo de Justicia presentó este jueves un “embargo ejecutivo” sobre los bienes de esa planta televisiva. Esta es una muestra más del terror que este Gobierno le tiene al progreso, al futuro y a que los venezolanos estén bien informados y sean ciudadanos críticos.

Es lamentable que este Gobierno en vez de ocuparse de resolver el problema de la violencia, del alto costo de la vida, de la crisis eléctrica y hospitalaria; se dedique a perseguir e intimidar a los medios de comunicación social que cuentan con una línea editorial independiente. Es lamentable que este Gobierno que dice ser humanista se ocupe de perseguir a quienes piensan diferente a ellos y no del drama que viven miles de venezolanos que no cuentan con una vivienda segura.

Estas acciones políticas lo único que buscan es crear zozobra, incertidumbre y miedo en nuestro pueblo. Hoy, una vez más, insistimos en afirmar que mientras más radical se ponga este Gobierno, mientras más obstáculos pongan y más miedo intenten sembrar en los venezolanos, más contundente será la derrota del candidato oficialista el próximo 7 de octubre. Nada ni nadie detendrá la fuerza del progreso y el deseo que tiene cada venezolano de tener un futuro y un país mejor.

En la Venezuela del Progreso ni los medios ni los periodistas tendrán nada que temer, porque el derecho a la información de todos los venezolanos estará garantizado.

Armando Briquet

Jefe de campaña del Comando Venezuela

Razones para sumarse al camino de Henrique Capriles Radonski

Un futuro donde los recursos del petróleo se usen para crear empleos de calidad en nuestro país y no para darle regalos a nuestros aliados en otros países.

Un futuro donde la ayuda social llegue a los que más la necesitan para progresar, sin importar el color de su franela y sin que se reparta sólo a quienes apoyan un partido político.

Un futuro donde el estado y las empresas privadas trabajen juntos para que haya más empleos de calidad y el salario le alcance a las familias para comprar los alimentos y medicamentos que necesitan, en vez de más expropiaciones.

Un futuro en el que construyamos un nuevo liderazgo que nos dé la fuerza para traer tranquilidad a nuestras familias y que no nos rindamos indefensos ante la inseguridad.

Democracia puta

ABC / Paraguay ABC Color, es el diario más importante de Paraguay y éste fue su editorial de ayer, publicado en toda su portada!!, nada menos y con el titular en amarillo

"En estos días actuales las democracias latinoamericanas pasan por una dura prueba, pues con los mismos mecanismos de competencia electoral libre y plural algunos líderes izquierdistas que ganan elecciones se hacen del poder legítimo y desde el día siguiente de su triunfo comienzan a ejecutar sus proyectos de acabar con el sistema político mediante los cuales accedieron su mando. La eliminación de las normas que limitan el período presidencial es su primera meta a conquistar.

Tienen la intención de eternizarse en el poder y, con ello, reventar la democracia entendida como la rotación permanente de proyectos políticos y de personas. Pretenden excluir para siempre a todo el que no esté adherido a su partido.. Construyen dictaduras con fórmulas 'democráticas' y, cuando se sienten fuertes y disponen de los medios, inician el segundo plan: la exportación de su 'revolución'. 

Internamente, su primera víctima son las Fuerzas Armadas, de la cual se excluye a todo militar que no merezca la completa confianza del nuevo único líder.. Una purga general despoja a las Fuerzas Armadas de los jefes y oficiales institucionalistas, dejándola a cargo de 'los leales'. Después arremete contra el Poder Judicial, realizando las mismas tareas depuratorias para luego, ya con los principales resortes controlados, iniciar el proceso de desmantelamiento de la prensa no alineada y la supresión progresiva de la libertad de expresión.

El resultado final de este procedimiento es la anulación completa, si no la supresión definitiva de toda idea, doctrina, orientación partidaria o movimiento contrario a la ideología oficial de la nueva dictadura. Sucumbe la libertad en todas sus formas tradicionales y lo que resta es un pueblo indefenso sometido a sus nuevas cadenas. Se confía en que el transcurso del tiempo borrará pronto el recuerdo de la democracia anterior y el beneficio del goce de sus libertades y, entonces, un pueblo atontado, obligado a trabajar para sobrevivir y para alimentar al Partido, a reprimir sus dudas, inquietudes y oposiciones, acabará convertido en un dócil rebaño de borregos, como bien recordamos los paraguayos que vivimos la era stronista. 

Este es el proceso en marcha que vemos actualmente en el panorama político de Venezuela, Bolivia, Argentina y Ecuador. En particular y más claramente en la primera, donde Hugo Chávez, con ya una década de gobierno, se apresta a dar el golpe final haciéndose coronar gobernante vitalicio imponiendo en el país una nefasta dictadura de corte marxista al estilo del que triunfara y se impusiera en Rusia en 1917, desconociendo el triste final que esos sangrientos regímenes tuvieron después de seis décadas de explotar y oprimir a sus pueblos, asesinar a sus adversarios y poner en grave riesgo la paz mundial.

Hugo Chávez, un dinosaurio que surgió de las cavernas más oscuras de la historia, está a punto de convertirse en amo y señor definitivo de la suerte de su pueblo y de los cuantiosos recursos económicos de su país, excluyéndose de toda competencia real y suprimiendo todo obstáculo que pueda interponerse entre él y su proyecto de vitaliciado. Tiene, además, el dinero necesario para comprar voluntades y pagar el precio de 'lealtades', dentro y fuera de su país.

Chávez es un dictador, pero UN DICTADOR MUY RICO; dispone hoy del poder absoluto de hacer con el dinero producido por el petróleo lo que se le antoje; ya no tiene encima ninguna contraloría, nadie a quien deba rendir cuentas. Con su gruesa petrobilletera recorre ahora América Latina y financia partidos, movimientos, organizaciones sociales y campañas electorales. Lo que no puede comprar, lo alquila o neutraliza. Al gobierno argentino le compra bonos del tesoro de los Kirchner que nadie quiere y así puede exhibir sus sonrisas de complicidad, aplausos y abrazos, pasear libremente por ese país pronunciando encendidos discursos llamando a la 'revolución popular' y haciendo otros teatros para exportar su dictadura. Entre los cuales figura en lugar prioritario su desesperada intención de introducirse en el Mercosur para, una vez dentro de él, agilizar su intervencionismo en la política interna de los países miembros, con los cuales ya no tiene ninguna afinidad, porque mal que bien, en Brasil, Paraguay y Uruguay continúan rigiendo principios básicos del estado de derecho, del régimen democrático y de libertades públicas. Chávez va a pagar en efectivo por su ingreso y tiene billetes a patadas. Quiere comprarles a Brasil y Argentina lo más barato posible la legitimidad internacional que su pertenencia del Mercosur cree le va a proporcionar. La pregunta que continuaremos formulando una y otra vez es ¿para qué sirve el Protocolo de Ushuaia que pretendió establecer un compromiso para todos sus estados miembros de conservar intactas las instituciones democráticas? En este documento Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay declaran que 'La plena vigencia de las instituciones democráticas es esencial para el desarrollo de los procesos de integración entre los Estados Partes del presente Protocolo' (Art. 1) y se comprometen formalmente a que 'toda ruptura del orden democrático en uno de los Estados Partes del presente Protocolo dará lugar a la aplicación de los procedimientos previstos en los artículos siguientes' (Art. 3).

¿Van a admitir a Venezuela, cuyo dictador por anticipado ya se excluyó de dichas cláusulas? ¿O lo van a admitir primero para luego aplicarle la 'Cláusula Democrática'? El absurdo y el ridículo rodean a esta intención de prostituir al Mercosur, pero está en marcha y solamente los parlamentarios brasileños y paraguayos tienen en sus manos la posibilidad de impedir esta vergonzosa deserción de los principios fundamentales declarados en nuestras cartas fundamentales y tratados de integración.

A los gobernantes actuales de nuestros países, que tanto cacarean su apego a la democracia y a las libertades fundamentales, y que ciertamente gracias a ellas alcanzaron el poder, ahora les tiemblan las rodillas y se les afilan los dientes a la vista de la deslumbrante petrobilletera abierta de un rústico dictador inescrupuloso, dispuesto a todo, incluyendo el soborno de los 'demócratas'.

Si nuestros presidentes del Mercosur, aun sabiendo cuál es su obligación histórica con la defensa de los principios y valores políticos que iluminan nuestros pueblos, son capaces de venderse o de liarse en una relación adúltera con un dictador megalómano surgido de las catacumbas de un pasado siniestro, tendremos que convenir que nuestras democracias se venden como auténticas putas. No cabe ya una calificación más dura para describirlas."

Ideas acomodaticias

Intento desde hace un buen rato sentarme a escribir. Dante me lo impide (es un Labrador negro como el azabache). Trata de jugar conmigo, llama mi atención con su pata o su hocico, dándome ligeros golpes. En vista de que no le hago mayor caso, arremete con más fuerza.  Ahora se me tira encima, trata de lamerme la cara, me muerde el pelo y llora… si, hace que llora y duro para que le haga sus cariñitos y juegue con el.

 Salvando las distancias, esta actitud de mi perrito se me parece a las que tantas veces a tomado el Comandante Presidente venezolano. Si alguien trata de hacer algo que no esté vinculado a él empieza a criticar, si no toman en cuenta sus críticas, empieza a vociferar, si esto todavía no da resultados, amenaza, expropia, bloquea, envía sus emisarios a los organismos internacionales a hacer lobby en favor de quien si le hace caso, porque cualquier idea distinta a las que en algún momento tiene en la cabeza simplemente para él no sirve.

Y véanlo bien. Las ideas en la cabeza de Chávez son acomodaticias. Cuántas veces no ha criticado al “imperio” o lo que es lo mismo para él, a los Estados Unidos de América, por el bloqueo económico que desde hace muchos años mantiene contra Cuba, pero y sin ánimos de marcar posición, o por lo menos no en este artículo, amenaza con un bloqueo petrolero a Paraguay, porque no le gustó que el parlamento del país sureño, haya revocado el mandato de su presidente en ejercicio.

 No discutamos ahora si este hecho es legal ó correcto o ajustado a la ley de ese país. El meollo de este cuento es el muy discriminativo y oportunista pensamiento chavista, donde los bloqueos son buenos para unos países donde sus nuevos gobiernos no son sus amigos, pero muy malos para otros donde están sus grandes amigos y su padre espiritual (por favor léase Cuba).

 Así como Dante, que se siente el dueño de absolutamente toda la casa y sus habitantes, que no admite que ningún miembro de la familia lo ignore y solo permite que mi esposo le ponga barreras, así es la actitud del Comandante.

 Se cree el dueño de Latinoamérica. No permite que lo ignoren y maneja a su antojo a sus “amigos” a punta e petrodólares y obedece, con actitud sumisa a su papá Fidel.

A diferencia de Dante, que regala cariño, gratitud y amor por igual a todos, los cariños del presidente venezolano solo se ajustan a quien se arrime por necesidad o por conveniencia y se ampare bajo la sombra de unos ingresos petroleros que aun lo hacen fuerte e interesante.

Así como bloquea a Paraguay, envía gasoil a Siria, regala casas a Bolivia y a Cuba, aparte de petróleo y solo para comentar algunos desafueros mantiene entre sus amigos cercanos al presidente Iraní con quien ha firmado acuerdos de cooperación a sabiendas del gran cuestionamiento internacional por su programa nuclear.

 Pero y a pesar de todos sus incómodos amigos para el país del norte, a pesar de criticar duramente siempre y con insultos no aptos para horarios infantiles, a pesar del bloqueo petrolero a Paraguay, le sigue vendiendo petróleo a Estados Unidos, quien sigue siendo el principal cliente de la industria petrolera venezolana.

Ahora ustedes me dirán, ¿se puede seguir y se puede volver a votar por una persona de ideas tan acomodaticias? Yo de verdad vuelvo a decir no, como siempre.

@pilinleon

Educación Superior en Venezuela, influencia del régimen bolivariano.

Por: Juan Carlos Viloria Doria

Con casi 12  años en el poder, el actual presidente de la República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías ha impulsado al país hacia un proyecto socialista ambicioso en el que desde sus inicios se pudo notar los cambios que vendrían más adelante; encubriéndose bajo el perfil de un “buen demócrata”, que habría llegado al Palacio de Miraflores a terminar con las políticas viciadas  y desigualdades de la ahora tan criticada Cuarta República, y que si fijarnos claramente que este mismo personaje traicionaría la intención de voto por la que fue escogido, comenzando con la reforma de la Constitución de la República, carta magna de la sociedad venezolana que rige a la sociedad en todos sus ámbitos y que hoy en día la utiliza en nombre del pueblo para sus fines políticos manejándola a su conveniencia. Uno de los grandes ejes que mueve o impulsa su “Revolución Bolivariana” llamada así por él, es la educación entre los ciudadanos del común. Este factor es primordial para desarrollar su proyecto socialista, dirigiendo todas sus estrategias con la intencionalidad de adoctrinar a la población estudiantil por medio de la implantación en las aulas de clase, dicha doctrina es definida según la Real Academia Española como un sistema de organización social y económico basado en la propiedad y administración colectiva o estatal de los medios de producción y en la regulación por el estado de las actividades económicas y sociales, y la distribución de los bienes. (1)

Para Noviembre de 2009, Venezuela contaba con una población de 28.562.053 millones de habitantes, de estos, más de 2 millones están matriculados en pregrado y postgrado en el subsistema de educación superior. Este es un subsistema caracterizado por una multidiversidad institucional, gestionado en forma centralizada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU). (2)

La educación superior en Venezuela es un servicio público y las instituciones oficiales la ofrecen en forma gratuita en el pregrado universitario. Actualmente existen 168 instituciones de educación superior, donde 49 son universidades (24 públicas y 25 privadas). (2)

En  el II Congreso Pedagógico Nacional realizado en el año 2005 en la ciudad de Caracas se demostró la observancia de la aparente  tendencia a crear un sistema educativo paralelo al sistema formal existente. En esta materia podemos notar la creación de nuevos programas e instituciones que se orientan a la conformación de una nueva institucionalidad en la educación superior,  en el que pretenden conseguir:  la disminución de trabas y obstáculos para el acceso a la educación en todos sus niveles; la búsqueda de un sistema nacional que garantice el acceso a la educación superior y la eliminación de los exámenes de admisión organizados por las instituciones universitarias, argumentándose en que este sistema de admisión es excluyente y absolutista, donde la realidad ha demostrado que aquellos bachilleres con una mejor preparación de base, es decir el liceo, han obtenido mejores resultados y por lo tanto un cupo en estas instituciones oficiales; la Misión Sucre que tiene por objeto garantizar el acceso a la educación superior de todos los sectores sociales con diferentes modalidades, pero que se discute constantemente ya que el tiempo y la preparación son variables que afectarán positiva o negativamente en la calidad de el futuro profesional, y como se ha visto en los diferentes programas que ofrece la misión, qué expectativas podría tener un joven que se inmola un tiempo necesario en una institución como la UCV, contra un estudiante de las mencionada nueva institución creada por el gobierno que gradúa en menor tiempo a cualquier estudiante; la creación o reorganización de Universidades que respondan a los objetivos de las nuevas orientaciones del estado en materia de la formación universitaria en organizaciones, tales como la Universidad Bolivariana y la Universidad Nacional de las Fuerzas Armadas; las Aldeas Universitarias Municipales como estructuras de servicios para los programas de formación de diferentes instituciones universitarias. Sin dejar de lado la doctrina socialista que se imparte a la comunidad estudiantil que como ha indicado el ejecutivo en sus alocuciones, busca que el socialismo sea un modelo de vida a seguir. (2,3)

A mediados del año el 2007 se realizó en Venezuela un referéndum que pretendía reformar por segunda vez a la constitución, proyecto que fue rechazado en las urnas electorales, (4) y que posteriormente en el 2009 fueron presentadas dos proposiciones a una nueva Ley Orgánica de Educación que se discute actualmente debido a la pausa que se le dio a su sanción, ya que en el congreso había sido votada en tiempo record, incumpliendo al menos en la divulgación entre los ciudadanos venezolanos y en especial el sector implicado (educativo). En dicha ley se irrumpía en la más grande virtud de las universidades (la autonomía), queriendo acabar con el pluralismo para darle paso al doctrinarismo. Así es como se ha visto una constante iatrogenia, que en vez de  reformar para lograr cambios productivos y positivos se busca retroceder, involucionar. Sugerido por el mismo presidente durante su intervención en la inauguración del programa Alma Mater, donde indicaba la eventual intervención de todas la universidades y su sometimiento al control estatal. (5)

Como estudiante actual de medicina de la Universidad del Norte, me atrevo a opinar sobre  la influencia de todas estas nuevas políticas venezolanas en las instituciones públicas que enseñan medicina en Venezuela, y es que sutilmente el presidente al ver en mano del sector opositor el mando de estas casas de estudio, recurre a controlar y manejar en beneficio de su proyecto político al alma mater. Tomando el ejemplo de la Universidad Central de Venezuela (UCV), podemos apreciar como se le han disminuido los recursos económicos paulatinamente, es decir un insuficiente presupuesto asignado para lo que debería ser su normal funcionamiento, además de la poca o falta de mantenimiento en las instalaciones físicas; las condiciones de bioseguridad a las que son sometidos los estudiantes a diario; la gran percepción de inseguridad que se vive dentro del recinto universitario. Todos estos factores repercuten en la vida académica, y por eso conlleva a que hoy gran parte del personal docente opte por abandonar la casa de estudio debido a la poca o falta de dotación de equipos, a un buen entorno que sea agradable para realizar sus actividades, a una remuneración justa por su trabajo; además en la comunidad estudiantil se observa la inquietud de culminar sus estudios fuera del país a lo que ellos denominan “Plan B”, dejando así una gran fuga de talento humano. Iatrogénicos.

A pesar de lo anteriormente dicho, en Venezuela siguen presentes aquellas personas optimistas que creen en el país y aportan a diario su trabajo sin ningún distingo, en aras de sacar adelante, recuperar o continuar sus proyectos de vida por más afectados que estén como consecuencia de la problemática en que viven. (6-13)

En investigación, Venezuela a pesar de ser un país en vía de desarrollo, continúa invirtiendo aunque no de la forma más adecuada en espacios tan importantes como la salud pública, la educación, y la defensa militar, esto conlleva a un cambio en la percepción de política científica y especialmente da un nuevo enfoque de su importancia como agente transformador de la sociedad. Lo anterior no sería posible sin una buena planificación de la actividad científica para el desarrollo del país en todas sus áreas, llevarlo a cabo implica formación profesional, creación de centros e infraestructura para la ciencia, consolidación de una comunidad de profesionales, sensibilización social y sobre todo una  gran inyección de recursos económicos. (6-13)

Otro factor importante  de resaltar es el plan de contención optado por el ejecutivo nacional al disponer de las instalaciones de la UCV, utilizando los terrenos de la escuela de medicina “José María Vargas” para darle refugio a los damnificados de la región de Caracas, como consecuencia de las olas de precipitaciones recientes, hecho que ha consternado a la ciudadanía. (6-13)

En lo que respecta al personal médico, los profesionales venezolanos son constantemente victimas de desplazamiento de sus puestos de trabajo para ser reemplazados por médicos cubanos, según convenios firmados entre el ejecutivo nacional con la isla caribeña, el mismo les concede la utilización de los centros de salud, además de gozar en algunos casos de mejor remuneración económica a comparación de los profesionales venezolanos. Ello directamente repercute en el aspecto laboral y humano, dejándolo sin empleo y/o desmotivándolo por la poca valoración que se le da a su  trabajo, aquí vemos una contrariedad en el sistema socialista implantado en el país. (6-13)

En conclusión se puede apreciar el deterioro en el sistema actual de educación superior existente que fehacientemente es desplazado por uno creado paralelamente, trascendiendo en los ámbitos sociales, económicos, culturales, para los futuros profesionales del país, esto, como consecuencia del afán de anteponer cantidad por calidad. Se debería impartir una educación con eficacia, basada en altos estándares internacionales  desde los liceos hasta las instituciones públicas, brindando una formación altamente competitiva con las instituciones privadas a fin de  disminuir las brechas sociales, culturales y económicas, con el designio de proporcionar igualdad de condiciones, que muy bien podrían ser medidas con pruebas, en el caso de las admisiones al sistema universitario, ya que se ha demostrado que influyen en la motivación por el aprendizaje, y a la realización de un proyecto de vida. Así lo ven muchos adolescentes y jóvenes que desean entrar o ya están en el  sistema universitario. Además en la educación superior no debería existir ningún tipo de intervención o control de grupos sectarios que intervengan en los procesos de enseñanza o investigación a favor de intereses políticos, económicos o religiosos, y que contraríen los derechos humanos universales como el de respeto a libre pensamiento, entre tantos que puedan menoscabar el pluralismo.